中学で、吹奏楽部に入り、バリトンサックスを担当することになったお姉。
帰ってきてグッタリ。どうしたんや？
はじめて一年生も合奏してんけどさー、先生が、鬼やった。めっちゃ怖い。
アハハ！やっぱ先生怖かったんや。理不尽なことで怒る？
そう！そやねん！いうてることはその通りかもしれんけどさ、言い方よ。しかもツェーとかベーとか意味わからんし、楽譜も読み替えが合ってるかわからんし、指もあってるかわからんし、パニックや。しかも楽器配られてから本番まで1週間しかない。
えー！そんなことあるー？！先生には教えてもらわれへんの？あってますか？って聞かれへんの？
アカンアカン！聞けるわけない！先生に聞いたら、先輩に聞いてください。しか言われん。バリトンサックス1人しかおらんし、先輩はテナーだから音が違うし、どうしたらいいんや。
そうか。ほな、うしろにチューバのパイセンおるやろ？だいたい音似てるから、真似したらいける。または、吹いてるフリして息止める。
バリサク1人しかおらんから息止めたらバレるやん。
んー、ほな、なんか合いそうな音適当にブッブーって鳴らしとく。伴奏やからな、曲に合うてたらバレへん。雰囲気的にミやったらいけそうとか、ラが合いそうかなとか、あるやん。
言うてる意味はわかるけど、ママがやりそうな作戦って感じ。そんなん無理！！
てか、バリトンサックス用の楽譜なんやろ？そのまま吹いたら合うようにできてるんちゃうの。
それが、ちゃうねん！ドがドじゃないねん。だから、ずらさなあかんねん。先輩は見たら読み替えて吹けるらしい、しかも暗譜。
えー？そんな強豪やったっけ？えらい本格的やな。
そやねん。先生がこだわり強くてむずい。泣ける。
ママもさ、吹奏楽部の時たしかにサックスのドはピアノのドと違うって、知ってはいたけど、部活の時はその楽器の専用の楽譜配られて、そのまま読んでたけどな。バリトンサックス用の楽譜じゃないのをもらったん？
いや、バリトンサックスって書いてある。
えー、それバリサク用の楽譜の意味がないやん、ややこしいな。とにかく先輩に教えてもらい。楽譜ミスってたらとんでもないことになる。
うん。がんばってみるわ。。。
けどさ、楽器やるの初めてですみたいな子もおるやろ、難易度高すぎひん？毎回どんだけ頭の体操せなあかんの。嫌になって辞める子続出するんちゃうん。
うん、すぐやめた子おる。私は楽器自体は楽しいから、頑張ろうと思うけど、、、
お姉、根性あるやん。
あのさ、バリトンサックスって重すぎて持って帰って練習とかできんやん、だからバリトンサックス買ってくれ。とはいわんけどさ、電子サックス的なやつ買ってや。家で練習する。ママもやりたい言うてたやん。
おー！いいね、じーじにもらった入学祝いで電子サックス買おうや。ママもやりたい！ヘッドホンして夜な夜なコナン君の曲吹きたいわ。
楽器買う時は先生に、必ず相談しなさいといわれてるけど、どうする？
いやいや。リアル楽器じゃないし、いいよ。そんなん買う必要ありませんとかケチついたら嫌やん。黙ってコッソリ買お。ママが欲しいから買ったってことにしてさ。
いーね！！コソ練やな。週末、楽器屋さんいこうや。
お姉のいいところ、真面目ポジティブ。アンテナが敏感で、こだわり強めなオバサン先生の攻略法を察知できるところ。その感性鍛えるのめっちゃ大事。
しかし、中学の吹奏楽部で、そんな本格的なことするの、普通のことなんかな？もっと楽しく気楽に音楽ができたらいいのにな。
